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帶“草莓族”BB走出“溫室”
大家都說現代的寶寶各個就像漂亮的草莓，外表看起來可愛又迷人，但不小心一碰、一踩就爛掉了。你是否也經常覺得寶寶只要遇上挫折馬上就退縮或惱羞成怒，缺乏解決問題的耐心；或是個性非常依賴，大小事都懶得自己動手做，隨時討救兵。網上把嬌生慣養耐挫力
2017-03-01 22 -
早教中如何對寶寶進行數學啟蒙？
數學啟蒙中，孩子掌握某些具體的數學知識只是一種表面的現象，發展的實質在於思維結構是否發生了改變。學習數學可以鍛煉孩子思維的邏輯性和抽象性。並且，數學從思維的角度來說，它更在於孩子要有積極的思維熱情，能從不同角度探索解決問題，體驗到數學思
2017-03-01 25 -
早教中如何應對寶寶怪癖
對2~3歲的孩子的行為困惑不已，大概是所有父母在早教中都曾經有過的經歷。比如怎樣才能讓孩子不再去揀拾在路上見到的每一片葉子，或者怎樣才可以讓孩子放棄在春天穿棉靴的念頭呢?那麼孩子為什麼會有這些“怪異”的行為，當孩子出現這些怪異行為的時候
2017-03-01 18 -
嬰幼兒也懂得社交技巧
一項新的研究發現，即使是嬰兒也能分辨出頑皮和乖巧的玩伴，並且知道該選誰一起玩。 根據耶魯大學嬰兒觀測中心不久前刊登在自然雜誌上的研究表明，6—10個月大的嬰兒在他們會說話之前就已經表現出了至關重要的社會判斷技巧。 嬰兒們看著一個
2017-03-01 22 -
想像在2歲左右開始萌芽
想像是人的一種心理活動，是人們對過去感知過的，並在頭腦裡保存著的事物的形象進行加工改造而形成新的形象的一種心理過程。想像出現的新形象可以是人從來沒有感知過的，在現實生活中還不存在的或者根本不可能存在的事物，例如文學作品中創造出來的栩栩如
2017-03-01 24 -
鼓勵孩子搭積木的五大方法
任何年齡的孩子都喜歡搭積木。如今的孩子也毫無例外!您的孩子會在搭積木中獲得樂趣。在各種與建築有關的遊戲中，您的孩子正在學習極為有價值的課程。 一歲孩子。當小寶寶開始玩積木時，他們最主要的興趣是努力去發現這些物體的屬性。他們可能扔積木
2017-03-01 16 -
開啟嬰幼兒智慧的第一道門
對細微事物的觀察力，開啟了幼兒智慧的第一道門。為日後的探索與學習，奠立了厚實的根基。 蒙台梭利提出，從出生後第二年開始，幼兒不再被一些庸俗華麗、顏色耀眼的物體所吸引，這一時期的幼兒開始對環境中的小東西著迷，這些小東西小得常令成人忽視
2017-03-01 26 -
科學地訓練寶寶的小手益處多
人類的手要數拇指和食指的功能最強了，也最靈活。人要準確地、靈活地抓取東西都離不開拇指和食指的功能。孩子到了這個年齡階段，手部動作已經發展到了拇指和食指的指端了。所以，正常的孩子到1歲時能用拇指和食指端捏取小東西了，具備了這個功能手就變得
2017-03-01 24 -
推拉玩具——獨立行走的適宜玩具
各式各樣的小推車和手拉車，是小兒學習邁步到脫離扶持、獨立行走的適宜玩具。在學習獨立行走的過程中，發展了手臂和腿部動作的協調，學會獨立行走可幫助小兒及早擺脫對成人過多的依賴，學會獨立自由的活動，開闊眼界，增長知識，促進小兒感知覺、注意力和
2017-03-01 27 -
爬出健康，爬出智慧
嘟嘟的故事：我叫嘟嘟，是一個非常能幹的小夥子。從4個月開始我就喜歡趴著，因為這樣比仰面躺著看到的東西多。隨後的一兩個月裡，我試圖用四肢支撐起腹部，到5、6個月時，能夠搖搖晃晃地支撐一段時間。如果有玩具在前面，我就有動力了，想往前爬，可是
2017-03-01 31 -
爬行，9個月寶寶的運動遊戲
1.方 法 (1)在臥室裡騰出一塊地方鋪上毯子或泡沫塑料板讓寶寶學爬。將床架、桌子腿及硬的碰傷的地方用舊布纏裹;把床底下打掃乾淨，因為寶寶會爬進去夠取東西。寶寶這時已經會翻滾或者匍行，但是腹部離開床鋪或地面用手和膝去爬取東西會更加容
2017-03-01 23 -
穿學步鞋學走路預防扁平足
當孩子到了爬和學走階段，穿鞋首先可以保護孩子的腳在學步時不受粗糙地面及其它尖銳物品等潛在危險的傷害。孩子在學走路時，眼睛往往向前看，而不往下看，稍不注意，他的小腳什麼東西都可能踩上，到時寶寶疼得大哭，父母可要心疼了。 穿學步鞋
2017-03-01 17 -
為什麼寶寶熱衷於行走
現象：(園園媽)我們家園園半個月前剛學會走路，現在就已經是個“小小活動家”了。她在家時一會兒到廚房看看，一會兒鑽到床底下，一會走到臥室去翻櫃子，不停地到處活動，不斷地給我製造麻煩。我該怎麼控制寶寶這種行為呢? 根據著名教育家蒙特梭利
2017-03-01 18 -
媽媽如何跟寶寶說話？
我們跟嬰兒說話時不能像跟其他成人講話那樣使用成人式口語，而是應該使用兒向口語(兒語)，因為嬰兒更加喜歡這種類型的口語。這種口語交流至少有三個方面的好處，它可以引起嬰兒持續的注意，可以與交流感情，促進社會交流並且有助於嬰兒的語言習得。嬰兒
2017-03-01 19 -
6個月寶寶需要的社會交往環境
社會交往環境是指利用各種機會讓寶寶認識、熟悉周圍環境中的同齡夥伴和其他人，逐步讓寶寶適應陌生的環境，以培養最初的社會行為，建立健康的親子依戀。 從4個月起寶寶能認識媽媽，大約從6個月開始認生。認生標誌著親子依戀的開始，同時也說明寶寶
2017-03-01 57 -
城市教養法vs農村教養法 兩大早教觀念大比拼
對於孩子的養育，不同的家長有不同的看法，而對於不同的地方，差異就更加大。特別是對於城市與農村的教養方式更是大為不同，那麼，這些教養方法到底孰優孰劣呢?來看看媽網網友Q小迷糊媽Q 分享的經驗總結吧。 終於長假過完了，我們又回到了正常的
2017-03-01 12 -
沒有學步車的世界
當您的孩子對她的周圍世界逐漸表現出更多的興趣時，您會發現她除了喜歡趴著和躺著看世界，還喜歡坐著來觀察她周圍的環境。因此，許多父母為了儘量使孩子高興，將孩子放在嬰兒學步車裡。然而恰恰和這個名字的含義相反，嬰兒學步車不僅對嬰兒學步沒有多大的
2017-03-01 28 -
9～10個月的寶寶能站起來了
9-10個月的嬰兒已從坐位發展到站位了，並且要在這段時間內完成從扶站、獨站到扶走，甚至可以獨自邁步搖搖晃晃向前走了，這是動作發展的一個飛躍階段。孩子從躺著發展到坐，最終能站起來，這是一個非常鼓舞人心的壯舉，這意味著孩子將要邁開人生的第一
2017-03-01 21 -
0-1月寶寶的外表、能力和指導
新生兒一出生就有驚人的能力，如何促進他的發展? 1.視聽刺激： 新生兒有看和聽的能力當新生兒覺醒時可和他面對面的談話，當小兒注視你的臉後慢慢移動你頭的位置，吸引小兒的視線追隨你的移動方向。 (1)在距寶寶耳邊10釐米處，輕輕
2017-03-01 26 -
注意培養嬰兒的協調能力
孩子出生後6周內，手總捏成拳頭，只在啼哭時，有時才可能張開一下。到了8周後，孩子張開手的時間多了，會表現出有意識的運動，代替了抓握反射。這時有些父母看到孩子抓東西不如以前有力時，感到很擔心，其實沒有必要擔心，因為孩子是在學習新的技能，幾
2017-03-01 22
